Martes 20 de Octubre

Bailamos Salsa, y comenzamos aprendiendo los pasos básicos.

Una de nuestras compañeras pone en marcha una coreografía destinada a los niños. en este momento es cuando debemos tener en cuenta que en el aula real hay niños que pueden ser mas colaboradores que otros a la hora de realizar  una coreografía, y es necesario llamar la atención a cada alumno y prepararse la coreografía antes y tener algún as en la manga por si ciertos pasos son difíciles para los niños, y tener una mente flexible ya que en ocasiones podemos dejar que los niños creen sus propios pasos y así se sentirán más participes a la hora de colaborar.

 

Las explicaciones deben ser sencillas y cortas, y debemos repetir las instrucciones las veces que sean necesarias facilitando así la comprensión a los niños. Cada alumno tiene una capacidad de aprendizaje distinta por lo que habrá niños que aprendan la coreografía deprisa y otros a los que les cueste más.

 

Es importante el refuerzo positivo, animar a participar  a todos nuestros alumnos.

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